ORTOGRAFÍA. TEMA: La Sílaba

La sílaba es el fonema o conjunto de fonemas que se pronuncian en cada una de las emisiones de voz. Los sonidos que se emiten no son independientes entre sí; los sonidos se combinan unos con otros según la integración que se realice:

La/gra/má/ti/ca/es/u/na/di/sci/pli/na/muy/am/plia

Los fonemas se clasifican en: fonemas vocálicos y fonemas consonánticos.  Se forman sílabas con una sola vocal, pero las consonantes deben estar acompañadas de una o varias vocales para formar sílaba. El componente fundamental de una sílaba es una vocal que puede aparecer sola o acompañada de una o varias consonantes.

a/griéis       o/tra     a/gua      ai/re         a/mor/ti/güéis

LAS VOCALES EN LA SÍLABA

Existen dos clases de vocales. Las fuertes son a, e y o. Las débiles son la i y la u.

El diptongo es la unión de dos vocales en una sola sílaba. Una de esas dos vocales siempre es la i o la u con una fuerte o la (iu), (ui) juntas. Si una de las dos vocales fuera débil acentuada se destruye el diptongo.

Jau/la    pai/sa/je   rein/ci/dir    he/roi/co   pe/rí/o/do (En este último ejemplo se disuelve el diptongo porque la vocal débil en este caso la i va acentuada).

Hay 14 diptongos: Vocal débil + vocal fuerte: ia, ie, io, ua, ue, uo

Vocal fuerte + vocal débil: ai, au, ei, eu, oi, ou.

Vocal débil + vocal débil: iu, ui

El triptongo une tres vocales en una sílaba.

Ex/pa/triéis          a/griáis         a/ve/ri/guáis

El hiato es la coincidencia de dos vocales fuerte seguidas pero que pertenecen a sílabas diferentes.

Ca/er     hé/ro/e        le/al      tra/e     a/é/re/o

LAS CONSONANTES EN LA SÍLABA: En la agrupación silábica de las consonantes hay que tener en cuenta las siguientes situaciones.

1.      Una consonante entre dos vocales, se agrupa con la segunda sílaba.

Lá/piz       so/ni/do     a/gu/je/ro      ca/pi/ta/li/no

2.      Dos consonantes entre vocales, una para la sílaba anterior y la segunda para la siguiente.

co/ac/ci/ón         gim/na/sia        cal/ma       tam/bién        vier/te

3.      Si la segunda consonante es l o r  forman un grupo consonántico unido que no debe separarse y van con la vocal siguiente .

Re/cla/ mar        re/fres/co       ha/blar       a/flo/rar      po/dré

4.      Tres consonantes. Las dos primeras con la vocal anterior y la tercera con la siguiente vocal.

Cons/tar    cons/pi/rar       ins/ti/tu/to      ins/pi/rar

5.      Si la tercera  consonante es la l o  r atrae a la segunda al grupo consonántico, que deben formar juntas.

En/tre/gar        con/tra/tar     ros/tro      des/pre/ciar

6.      Cuatro consonantes se reparte dos para cada vocal.

Ins/truir       obs/truc/ción       trans/gresión

7.      No se considera correcto dividir la palabra de manera que queden separadas dos vocales, al final del renglón, aunque formen sílabas diferentes. Por tanto, no se debe separar así:

8.      En los compuestos formados por dos palabras o por la unión de un prefijo es conveniente y aconsejable separar las sílabas teniendo en cuenta la separación de los dos componentes, aunque está admitido que se aplique la regla normal de separación  de sílabas.

In/usual         mal/es/tar       pre/emi/nen/te

9.      Nunca deben separarse la rr y la ll porque representan un único fonema.

Ce/rro        ra/llar       ca/lla/do          pe/rre/ra       ca/rre/ta

EJERCICIOS

1.      Subraye las vocales débiles en cada una de las siguientes palabras

Culpable, lulo, radio,  colegio,  cantidad,  brújula.

2.      Subraye el diptongo en las siguientes palabras.

Ciudad, nieves, puerto, enjaular, baile, aireado, puente, hacia.

3.      Subraye los hiatos en las siguientes palabras: ojear, caer, aéreo, faraón, leal, héroe.

4.      Separe las sílabas de cada palabra: embarcar, doctrina, carretera, ultimar, encerrar, transcribir, deshecho, transparente, subrayado, observante, acción, bisabuelo, subalterno, anteayer, sobrehilar, desatender, subacuático, inadvertido.