CLASES
DE VERBOS
Los verbos se pueden
clasificar según su relación con otras partes dela oración.
Los
verbos transitivos
En la oración: Ángela consiguió
las invitaciones, el verbo conjugado consiguió, supone una persona que consiguió (Ángela), y una cosa
que esa persona consiguió (las invitaciones). Es decir, supone un sujeto en el
que se inicia la acción, y un objeto en el que termina. Por tanto, los verbos
que necesitan de un sujeto y un objeto para adquirir todo su significado se
denominan transitivos.
Ejemplos:
* Pablo trajo un ponqué.
* Adriana regaló un collar a su mejor amiga.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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Pablo
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Trajo
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un
ponqué
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Adriana
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regaló
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un
collar
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Verbos
intransitivos
En la oración: Los perros ladraban furiosamente al intruso, el verbo conjugado ladraban, supone un sujeto (los perros)
que realiza la acción, pero no supone un objeto en el cual la acción realiza en
su totalidad. Los verbos que no suponen un objeto en el cual recae la acción,
se llaman intransitivos.
Hay algunos verbos que casi
siempre son intransitivos. Por ejemplo nacer,
vivir, morir, llorar, brillar, palidecer, quedar, fluir, dormir, alentar, ir,
salir.
Ejemplos:
* Mariano nació en agosto.
* Ayer, mi hermano durmió hasta las 10:00 de la mañana.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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Mariano
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nació
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Mi
hermana
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durmió
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En casos excepcionales
algunos verbos pueden funcionar como transitivos.
Ejemplo:
* Francisco y su familia duermen la siesta.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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Francisco
y su familia
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duermen
|
la
siesta
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En la oración: Margarita y Ana se levantaban todas las mañanas antes de la 6:00 a.m., el verbo
conjugado se levantan, supone unas
personas que realizan la acción (Margarita y Ana). Por tanto, los verbos para
los cuales el sujeto y el objeto de la acción son el mismo, se denominan reflexivos o pronominales. Estos verbos deben estar precedidos o
seguidos del pronombre correspondiente a la persona que realiza la acción (me,
te, se, nos).
Ejemplos:
* Laura se jacta de ser buena bailarina.
* Mi prima no se arrepintió de su decisión.
Verbos
Impersonales
En la oración: Llovió durante la tarde, el verbo conjugado llovió, implica una acción, pero
no incluye un sujeto determinado que la realice. Por tanto, esta clase de
verbos se denomina impersonal. Todos
los verbos que nombran fenómenos atmosféricos son impersonales.
Ejemplos:
* Llueve torrencialmente. * Oscurece temprano.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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llueve
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----------------------------------
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------------------------------
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oscurece
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Por otra parte, los verbos haber, hacer y ser se usan con
frecuencia en tercera persona del singular con valor impersonal.
Ejemplos: * Hace demasiado calor. * Hoy
es domingo. * Había mucha gente en el centro comercial.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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----------------------------------
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hace
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----------------------------------
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----------------------------------
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es
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----------------------------------
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-----------------------------------
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había
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----------------------------------
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Verbos
copulativos
En la oración: ¡Mi papá es una gran persona!, el verbo conjugado es, establece un vínculo entre el sujeto (Mi papá) y un atributo que
este posee (una gran persona). Por
tanto, los verbos ser, estar, parecer son
copulativos cuando sirven de enlace entre el sujeto y su atributo. Ejemplos: *El público estaba feliz.
*Esta
fruta parece comestible.
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Sujeto
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Acción
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Objeto
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El
público
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estaba
|
feliz
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Esta fruta
|
parece
|
comestible
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Verbos
auxiliares
Algunos verbos se unen al infinitivo, al gerundio o
al participio de otros verbos para
formar una unidad de significado. Estos verbos son los verbos auxiliares. Recordemos que estas formas verbales se pueden
identificar por la terminación. Por ejemplo, el infinitivo, si la terminación
es –ar, -er, o –ir: cantar, barrer, salir; el gerundio, cuando la terminación de la forma verbal es –ando o
–iendo: saltando, batiendo y el participio, si la
terminación es –ado o –ido: preparado, recibido.
El principal verbo auxiliar es el verbo haber, que se una al participio para
formar los tiempos compuestos de cada verbo.
Ejemplos:
*En
esta semana, nos hemos reunido en
tres ocasiones.
El verbo ser también
se une al participio de muchos verbos para formar la llamada voz pasiva.
Ejemplo. * El coliseo del colegio fue inaugurado por el rector y las autoridades civiles.
Otros verbos, como echar,
venir, estar, funcionan también, en ciertas ocasiones, como verbos
auxiliares, para formar perífrasis verbales.
Ejemplo: * Los competidores echaron a correr.
* Lucas
está preparando una cena exquisita.
